Application du protocole sanitaire

Ce document rend compte des décisions du Conseil des maîtres concernant l’application du protocole sanitaire pour l’école élémentaire d’Entzheim. Il est susceptible d’être mis à jour régulièrement.

Attente devant l’école :
L’école conserve les horaires habituels : 8H00 – 11H30 et 13H30 – 16H00. L’ouverture du portail se fera à 7H50 et 13H20. Le portail de la rue des écoliers est condamné. L’entrée se fait par le portail principal uniquement (les élèves venant à vélo ou trottinette mettront pied à terre pour traverser la cour et garer leur véhicule.
Il est demandé aux parents d’élèves de ne pas envoyer leur enfant trop tôt à l’école (prévoir une arrivée entre 7H50 et 8H00). Pour les parents déposant ou venant rechercher leur enfant, il conviendra de ne pas créer d’attroupement, et de respecter les gestes barrière.
Les parents se chargent de rappeler à leurs enfants que s’ils rentrent seuls, ils ne doivent pas se déplacer en groupe.

Accueil et entrée dans l’école :
L’accueil dans la cour est supprimé. Les élèves entrent dans l’école par le préau, passent par les sanitaires pour se laver les mains, puis vont directement en classe.
Ils gardent leur veste et l’accrochent au dossier de leur chaise. Une place leur sera attribuée, et ne changera pas.

En classe :
Le matériel apporté à l’école ne revient pas chaque soir à la maison. L’ensemble des affaires restera à l’école.
Une distance d’un mètre devra être conservée en toute circonstance. L’enseignant ne pourra pas voir le travail sur cahier. Le matériel individuel ne pourra pas être ramassé : les cahiers ne pourront pas être corrigés.
Les élèves resteront assis à leur place.
Pour la sortie de la classe, les élèves sortiront l’un après l’autre, à intervalle de 30 secondes et passeront par les sanitaires avant de sortir dans la cour. Des adultes veilleront à ce que les élèves ne se retrouvent pas à plusieurs dans les sanitaires.

En récréation :
Les jeux utilisant du matériel collectif sont interdits, de même que les jeux ne respectant pas la distanciation.
A la fin de la récréation, les élèves se rangent en respectant le marquage au sol. Ils remontent en classe à tour de rôle en passant par les sanitaires pour se laver les mains.


Voici ces premières règles en images :

Commentaires

1. Le mercredi 13 mai 2020, 11:49 par Laurent JOUGUELET

Bravo pour cette vidéo pédagogique !

2. Le mercredi 13 mai 2020, 13:17 par Thibaut et Manon

ça fait plaisir de vous revoir :-)

3. Le mercredi 13 mai 2020, 13:57 par Olivier GACHET

Bravo pour la vidéo, qui explique très bien le déroulement ; ça sera plus parlant pour les enfants que du texte. Je vous souhaite néanmoins bon courage pour cette "rentrée", car il va vous en falloir.
Question subsidiaire dont vous ne parlez pas (ou alors je n'ai pas vu) : étant donné que le périscolaire ne réouvre pas, comment vont se passer les repas ?

4. Le mercredi 13 mai 2020, 14:16 par Florent KLEIN

Merci à tous !

Pour cette semaine, un seul enfant aurait eu besoin d'aller à la cantine. Le périscolaire a contacté les parents et ceux-ci ont trouvé une autre solution.

La question des repas sera rediscutée au besoin lors de l'accueil des prochains groupes.

5. Le mercredi 13 mai 2020, 18:22 par Charline

Bravo pour cette petite vidéo.
A bientôt

6. Le mercredi 13 mai 2020, 19:44 par Muriel Haegy

Moi je dis bravo M. klein pour la création de la vidéo et le choix de la chanson. Je propose une nomination au festival de Cannes !

7. Le mercredi 13 mai 2020, 20:53 par Sophie METRAL

Oui, un grand bravo pour ce montage vidéo !
C'est une excellente idée pour que les enfants puissent "se projeter" et imaginer ce qui leur attend, lors d'un éventuel retour à l'école !
Elsa était contente aussi de revoir son école à travers cette vidéo !
Nous espérons que cette première journée de "rentrée" s'est bien déroulée pour "tous" ! A bientôt !

8. Le mercredi 13 mai 2020, 23:51 par Sophie Métral

Mes excuses ! Je viens de réaliser que nous ne sommes que mercredi soir, il est donc encore temps de vous souhaiter une bonne « reprise »!

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